“春假和秋假”应该放松,但要明智地利用

秋天临近,全国小学生将迎来“秋假”。此前,浙江省宁波市、广东省佛山市、四川省宜宾市等城市宣布,从11月中旬至11月上旬放“秋假”,并放假5天左右,其中还包括相邻的周末。 “春假和秋假”并不只是多休息几天那么简单。一个学期连续学习后的短暂休息,可以让你休息、调整、为下半学期积蓄能量。另外,秋天气候宜人,风景秀丽。当你远离密集的讲座,参加自然课堂时,你会感受到一种不同于平常的生机和活力,激发你的探究感和好奇心。这不正是教育智慧应有的“余地”吗?此外,我们会在冬季和夏季假期之外预留几天时间允许“春假和秋假”,允许家庭在淡季旅行。这不仅可以让您避开旅游高峰期的人群,而且还物超所值,因为淡季的机票和住宿价格比旺季便宜。据报道,自从春假和秋假时间明朗以来,许多旅行社对秋季旅游产品的询问显着增加。 “带着课本去旅行”等产品大受欢迎,无疑将为文化旅游市场的发展注入新的动力。关于“春假/秋假”,有几点是值得考虑的。公众担心的是,一些在职父母可能无法享受与孩子相同的假期。无论是家庭旅行还是孩子参加当地的科学营或文化活动,家长都应该陪伴。虽然国家政策鼓励用人单位采取援助假,现实中仍存在不同程度的困难。学校和学区非常有必要提供相应的保障服务,完成“全覆盖”,让新驾照不成为家长的“甜蜜负担”。博物馆、少年宫等公共文化服务机构也应该更好地协调和盘活资源,为中小学生“春秋假期”打造特色活动,“主动”丰富学生的假期选择。这也是这些机构履行社会职能的正确意义。当然,最根本的是我们通过各种方式推动带薪休假制度的引入。我想我需要走了。此外,农村儿童休假难也是一个不容忽视的问题。这不是元旦,也不是假期,寒假或暑假。它是对于在国外工作的父母来说,在春假和秋假期间回国与孩子共度时光,有点超现实。祖父母无法得到尊重,农村公共文化服务机构相对缺乏。农村的孩子很容易陷入春秋两季没有假期的困境。我们如何才能缩小这一差距,让“春秋假期”名副其实?各地政府部门和相关机构有责任同步推出更加细化的服务,做好相关安排,积极利用当地资源开展特色工作教育和性质学习,并与公益机构、专业社会组织联合开展“春秋假期”公益活动,进一步形成互补。例如,在湖北省恩施山区,一些学校组织学生参加“春耕”培训。ng课程。这种“就地取材”也很有趣。 “勿失春秋好时光。”我们从“春秋假期”的想法到实现已经迈出了一大步。下一步是实施具体的试点项目。事实上,我们将不断完善配套,创新探索,加强社会联盟,落实真正的好政策,共同撑起儿童发展的新天地。
(编辑:何欣)

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