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作为公共文化供给结构改革的重要实践，夜校不仅是建设学习型社会的支柱，也是驱动城市夜间经济的“软引擎”。近日，天津市教委在部分高校启动“织金学院”夜校计划，推动高等教育资源融入校外、融入市民生活，探索学校服务当地的发展新途径。夜校的独特价值不仅在于延续城市的“烟火气息”，更在于注入文化的“书卷气息”。 Everywhere School 将终身学习的概念转化为具体的社区环境。从黄浦江畔到海河岸河里，“教训难学”的现象时有发生，体现了公众对高质量文化教育的强烈需求。然而，繁荣背后隐藏的隐忧也逐渐浮出水面。课程同质化严重，教师经验不足，学生学习的连续性弱……夜校面临“起步强、后续弱”的困境。对此，商务部等九部门联合发布的《扩大服务消费多项政策措施》提出，有序发展社区学院、公民夜校、老年人培训，提供高质量的职业培训和文化艺术。从“有序发展”到“优质提供”，意味着夜校响应社会需求，创作出可供公众接触的公共文化作品，从而实现可持续发展。奥普蒂米兹课程以满足多样化的需求。如今，随着知识重复加速，从老年人到新工人，每个人都有学习需求。夜校应根据不同群体的实际需要，聘请专业教师传播相关知识和技能，让公民在家就能掌握和运用所学知识。盘活现有资源，消除学校办学瓶颈。鉴于公共设施缺乏教室和夜生活之间的矛盾，开发了一个创新系统来增加空置的文化和其他设施的容量。可以将教室改造成夜自习场所，提高资源利用率，降低运营成本，创造双赢。创新运营模式，实现可持续发展。在夜校，你可以探索并创造一个复杂的“学习+消费+互动”场景。工艺课程、技能培训以及由此产生的社交互动和文化消费有机会形成可复制的商业模式。夜校不应只是“夜间教学”；他们必须成为城市文化结构中不可或缺的一部分，成为照亮城市文化夜空的一颗明星。 （本文来源：经济日报 作者：商锐）
（编辑：胡锋）